La investigación científica: aportes a la ciencia desde la educación

Autores/as

Edwin Marcelo Untuña Licero, Centro de Desarrollo Profesional “MERAKI”; Kenya Anmarit Guerrero Goyes, Universidad Técnica Estatal de Quevedo; Josué Mijaíl Gómez Álvarez, Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE; Marco Antonio Solís Ruiz, Instituto de Capacitación “ASELAPRO”; Ángel F. Vinueza-Naranjo, Universidad Pontificia Católica del Ecuador ; Paola G. Vinueza-Naranjo, Universidad Nacional de Chimborazo; Luis Quevedo Báez, Universidad Nacional de Chimborazo; Oscar Aníbal Gómez Cabrera, Universidad Nacional de Loja; María Lorena Sánchez Padilla, Universidad de Guayaquil ; Dennis Ignacio Quimí López, Centro de Salud Tipo C. Recreo 2; Jenniffer Leonor Pisco Suárez, Universidad Estatal del Sur de Manabí; Fernando Gregorio Espinoza Espinoza , Universidad Técnica de Babahoyo

Palabras clave:

Investigación, Científica, Educación

Sinopsis

El refuerzo académico es una herramienta dentro del proceso de interaprendizaje que contribuye al mejoramiento académico de los estudiantes que presentan dificultades en la adquisición de conocimientos en una o varias asignaturas, el presente estudio tiene como finalidad evidenciar como abordar esta realidad.

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Biografía del autor/a

Edwin Marcelo Untuña Licero, Centro de Desarrollo Profesional “MERAKI”

Licenciado/a en Ciencias de la Educación Básica.

Kenya Anmarit Guerrero Goyes, Universidad Técnica Estatal de Quevedo

Ingeniera en Sistemas, Magíster en Conectividad y Redes de Ordenadores.

Josué Mijaíl Gómez Álvarez, Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE

Licenciado en Ciencias de la Educación Mención Psicología Educativa y Orientación, Maestría en Psicología, mención en Neurociencias Cognitivas y Neurotecnologia

Marco Antonio Solís Ruiz, Instituto de Capacitación “ASELAPRO”

Licenciado en Ciencias de la Educacion Mencion Educacion Basica, Magister en Educacion Mención en Pedagogia en Entornos Digitales, Magister en Trabajo Social Familiar.

Ángel F. Vinueza-Naranjo, Universidad Pontificia Católica del Ecuador

Ingeniero en Electrónica y Telecomunicaciones, Magíster en Tecnologías de la Información Mención en Redes de Comunicaciones.

Paola G. Vinueza-Naranjo, Universidad Nacional de Chimborazo

Ingeniera en Sistemas y Computación, Ph.D. Programme In Tecnologie Dell' informazione E Delle Comunicazioni.

Luis Quevedo Báez, Universidad Nacional de Chimborazo

Ingeniero en Ecoturismo, Magíster en Administración Ambiental, Doctor (Programa de Doctorado en Cambio Climático).

Oscar Aníbal Gómez Cabrera, Universidad Nacional de Loja

Ingeniero Comercial, Licenciado en Administración de Empresas, Magíster en Docencia Universitaria en el Sistema Modular, Magíster en Educación a Distancia, Doctor en Ciencias Administrativas con Mención en Dirección de Empresas.

María Lorena Sánchez Padilla, Universidad de Guayaquil

Arquitecta, Magíster en Arquitectura del Paisaje.

Dennis Ignacio Quimí López, Centro de Salud Tipo C. Recreo 2

Médico, Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria.

Jenniffer Leonor Pisco Suárez, Universidad Estatal del Sur de Manabí

Licenciada en Ciencias de la Educación Mención Educación Básica, Ingeniera Civil, Magíster en Ingeniería Civil Mención en Construcción de Vivienda Social.

Fernando Gregorio Espinoza Espinoza , Universidad Técnica de Babahoyo

Ingeniero Agrónomo, Magíster en Agroindustria.

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Publicado

October 21, 2022

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Derechos de autor 2022 Edwin Marcelo Untuña Licero, Kenya Anmarit Guerrero Goyes, Josué Mijaíl Gómez Álvarez, Marco Antonio Solís Ruiz, Ángel F. Vinueza-Naranjo, Paola G. Vinueza-Naranjo, Luis Quevedo Báez, Oscar Aníbal Gómez Cabrera, María Lorena Sánchez Padilla, Dennis Ignacio Quimí López, Jenniffer Leonor Pisco Suárez, Fernando Gregorio Espinoza Espinoza

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